各位,本人是一名高3学生,高考准备考艺体(如不了解什么是艺体,请网上查阅),下面是我在官方弄到的《四川省2011年普通高校体育类专业招生统考评分标准与办法》的乒乓球考试部分细则,没别的意思,就是想听听大家的看法,从各方面,有什么意见提什么意见,有什么想法说什么想法~~~[em1001]
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⑴考试项目
①. 正手攻球(10分)
A 对手的选择
由主考人指定陪测人,二人同时测验,如被测人数不够或水平相差悬殊,经主考人批准后,可另选陪测人。以下各项测验不变。
B考试办法
二人正手位斜线对攻1分钟,计算被测人最高一次击球板数。如被测人失误后从零开始计数,如陪测人失误,被测人则计连续板数。每人打两次,计最佳一次成绩。
C 评分标准
a达标:满分8分。每4板得0.5分,详见评分表。
b技评:满分2分,按四级评分。
优秀:正手攻球动作完整、协调,控制球能力强。
良好:正手攻球动作完整、较协调,控制能力较强。
及格:正攻球动作基本完整、协调,控制球能力一般。
不及格:正手攻球动作不完整、不协调,控制球能力差。
②. 搓中侧身突击(搓中侧身拉弧圈球)(10分)
A 考试办法
在两人对搓中,被测人侧身突击(拉球),要求搓球有中等旋转强度,高度适宜。
B评分标准
a达标:满分8分。每人突击16板球,计突击成功板数,每突击一次后再重新发球。每成功一板得0.5分。详见评分表。
b技评:满分2分,按四级评分。
突击
优秀:突击动作速度快,爆发力强,具有较高的击球质量。
良好:突击动作速度快,爆发力较强,具有一定的击球质量。
及格:突击动作尚属迅速,爆发力和击球质量一般。
不及格:突击动作速度慢,爆发力和击球质量较差。
侧身拉弧圈球
优秀:拉弧圈球动作协调,出手速度快,爆发力强,旋转质量高。
良好:拉弧圈球动作协调,出手速度较快,爆发力较强,旋转质量较高。
及格:拉弧圈球动作基本协调,出手速度、爆发力和旋转质量均一般。
不及格:拉弧圈球动作不协调,出手速度、爆发力和旋转质量均差。
③. 综合技术(10分)
按被测人个人打法类型每人自选一项。
左推右攻:
A 考试办法
陪测人有规律地一点推两点,球送至对方2/3台范围内,被测人连续做左推右攻,两点打对方反手位一点,计击球组数,时间1分钟。被测人失误后可从零开始再做一次,计两次之最佳一次成绩。如陪测人失误,被测人则计连续板数。
B评分标准
a达标:满分8分。被测人左推右攻两板球为一组,连续打,计击球组数。每两组得0.5分,详见评分表。
b技评:满分2分,按四级评分。
优秀:正、反手动作结合自如,步法移动迅速、准确。
良好:正、反手动作结合较自如,步法移动较迅速、准确。
及格:正、反手动作结合基本自如,步法移动基本迅速、准确。
不及格:正、反手动作结合不自如,步法移动不迅速、不准确。
正反手攻球:
A 考试办法
陪测人有规律地一点推两点,球送至对方2/3台范围内,被测人用中等力量连续做正反手攻球,两点打对方反手位一点,计击球组数,时间1分钟。被测人失误后可从零开始再做一次,计两次之最佳一次成绩。如陪测人失误,被测人则计连续板数。
B 评分标准
a达标:满分8分。被测人正、反手各攻一板为一组,连续打,计击球组数。每两组得0.5分,详见评分表。
b技评:满分2分,按四级评分。
技评评分标准同左推右攻。
正、反手削球:
A 考试办法
陪测人有规律地一点拉两点,球送至对方2/3台范围内,被测人连续做正反手削球,两点削一点,不限时间。被测人失误后可从零开始再做一次,计两次之最佳一次成绩。如陪测人失误,被测人则计连续板数。
B 评分标准
a达标:满分8分。被测人正、反手各削一板为一组,连续削,计击球组数。每组得0.5分,详见评分表。
b技评:满分2分,按四级评分。
技评评分标准同左推右攻。
连续拉弧圈球:
A 考试办法
陪测人有规律地将球送至左或右1/2台内,被测人移动中连续拉弧圈球。不限时间,被测人失误后可从零开始再做一次,计两次之最佳一次成绩。如陪测人失误,被测人则计连续板数。
B 评分标准
a达标:满分8分。被测人连续打,计拉球板数。每两板得0.5分,详见评分表。
b技评:满分2分,按四级评分。
优秀:动作协调,步法移动迅速、准确。
良好:动作协调,步法移动较迅速、准确。
及格:动作基本协调,步法移动基本迅速、准确。
不及格:动作不协调,步法移动不迅速、不准确。
④. 实战(5分)
A 考试办法
根据报考人数,组织循环或淘汰赛,通过比赛观察被测人的全面技术水平和战术意识,并排列名次。
若有陪测人参加,要求是二级运动员或相当于二级运动员水平。
B 评分标准
采用技评方法,满分5分,按四级评分。
优秀:个人打法风格突出,技术全面,实战能力强。
良好:个人打法风格较突出,技术较全面,实战能力较强。
及格:个人打法尚有一定风格,技术基本全面,实战能力一般。
不及格:个人打法无风格,技术不全面,实战能力差。
⑤. 专项身体素质(5分)
方法:在
⑵评分表
表43 达标项目评分表26分(其中专项身体素质5分)
分值 |
正手 攻球 |
搓球 突击 |
结合技术 |
专项身体素质 | ||||
左推 右攻 |
正反手攻 球 |
正反手削 球 |
连续拉弧圈球 |
| ||||
男 |
女 | |||||||
8 7.5 7 6.5 6 5.5 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 |
64板 60 56 52 48 44 40 36 32 28 24 20 16 12 8 4 |
10板 9 8 7 6 5 4 3 2 1 |
32组 30 28 26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 |
32组 30 28 26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 |
16组 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 |
32板 30 28 26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 |
|
|
表44 技评评分表:(14分)
成绩 |
分 值 | |
达标项目3项各两分 |
实战5分 | |
优秀 |
2 |
5 |
良好 |
1.5 |
4 |
及格 |
1 |
3 |
不及格 |
1分以下 |
3分以下 |
学习了
不知道楼主需要什么样的意见和想法
此类考试有10多年了,考试内容基本无变化。变化比较大的就是考生和陪考的水平。考试的人多了,考生水平差的也就多起来了,甚至有把拍子当菜刀拿着考试的。陪考水平也越来越低,有的陪考都防不住考生的球,无法准确供球给落点。当然有实力的也是有的,各个地区,各所院校都有差别的。
直接和老师打一局就行了。。
你胜。。就是满分。。。
你要考啊 ?
我看你还是算了吧、
嘿嘿、
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