教练精神

教练精神

前二天，我带队参加学界杯，遇到了一件让我反思的事，在这我写出来希望大家斟酌斟酌：

那场比赛，只有一个裁判坐在左边的中央，我坐在左方教练席，学生背向着我。对方杀球后在我的学生腋下飞出，裁判判我方得一分。此时右方的教练很大声说：“擦边”，裁判示意没，右边的教练就问他后面的学生看到没，有的说擦边。裁判问我的学生，学生示意没。

当时我感觉球像有擦边，可是球飞出那瞬间学生挡着球，我没看到球擦不擦边，加上这场比赛就算赢，出线的机会也缈茫，所以我没出声静待着裁判的结果。突然右席的教练说你问下他的教练啦有没看到擦边，突如其来的发问，我还没来得及想就随口答没看到，裁判于是维持原判。

讲真我个人比较排斥放大话，幸好对方的教练只是问我看到没，要是他问有没擦网，那我真的不知所措了。

若然下次对方还击出现以下的三种擦边球情况，我什么处理才正确：

一是裁判判已方得分，二位选手和对方教练都没看到，我看到擦边球的应不应该主动提出？

二是裁判判已方得分，对方选手和教练提出擦边球的，已方选手说没擦边，而我看到的，我该说实话，还是帮自已学生？

三是裁判判已方得分，对方选手和教练提出擦边球的，已方选手说不清楚，而我看到的，我该说实话，还是帮自已学生争取得分？

四是裁判判已方得分，对方选手提出擦边球的，对方教练和已方选手说不清楚，而我看到的，我该说实话，还是帮自已学生？

五是裁判示意对方擦边得分、但已方选手说没有的，对方选手和对方教练说有，而我没看到的，什应对？

球品

教练的精神：

重分定重人？

什么为核心？

技术定人品？

知之为知之，不知为不知，你就说没看到！老哥你放松，没有什么得分不得分，你是怎么觉得的，而且比赛都是运动员说话，您的孩子自己不会说话吗。