教练的丑愧之纸皮板

教练的丑愧之纸皮板

   上月，学生练球时说：“XX买了新板。”我问买了什么板，他说：“不知什么板，百多元，淘宝买的”。我心想又淘宝，就说“甘就好，应比他原来块好。”学生说：“系阿，他说是生日礼物。”对于XX同学，我感触颇不少：爱，怜，惋，愧。

他三年级开始上兴趣班，当其他同学在我的建议下陆续换了板，而他上了好多堂仍用那玩具般的直板。每次问他，他说：“讲左妈妈知了。”后来我忍不住联系他妈，她妈回：“正在订板中。”上多二堂后他终于换了板，晕，什么又直板？XX同学说：“有二块，下次带另一块”。哎，板是换了，可好不了多少，算了兴趣班由他吧。

儿戏

外行无所忌，

内行心叹气。

工欲善其事，

须先利其器。

   他很喜欢打波，学野又认真，难得的是会帮手执野做野，见他这么乖，第二学期我就跟他妈妈沟通看有没可能让他多些训练（到时顺道叫换板）。他妈说他好多野学，乒乓波只是兴趣玩下者，迟些再算。

第二年的兴趣班，又见到他，我笑说：“你几好睬呵，又抽到。”他笑笑说：“是啊，我叫妈妈报了名。”因为他是师兄，而且听话，所以带热身和做徒手，我喜欢让他带。有一次我叫他上台示范，他总打不到徒手时的姿势。于是我拿他的板试试，哎，像打纸皮板。我就说：“你真的要换板”，无奈之后问他什么没换板，他老调重弹：“讲左妈妈知。”

放任

参加兴趣班，

纯粹为了玩。

既然知其心，

勉强不了人。

   我好几回想送板给他，但想深一层，只是学校兴趣班而已，既然他玩的那么开心就由他好了。一个这么喜欢乒乓球的学生，却没能学好些，难免可惜了吧？快到暑假时，我再跟他妈妈沟通，答案仍一样。顺其自然吧，当我以为此事已告段落后，第三年开学选校队时，竟然又见到他，怜爱之下选了他。