魔力乒乓

多么朴实~口语化的表述~回忆貌似历历在目~都把我们带到你那个场景中去了！精彩~~精彩啊~~~

KK老师文采真好，羡慕，谢谢老师今天教我搓球，同时感谢007老师教我反手，初步感觉

看帖是学习，回帖是美德，好贴就要顶！ 

 虽然我不是那个年代的人，不过依旧感受到了KK老师对乒乓的那份感情

没经历过，不过那年代的乒乓器材我这倒是有一个，传自我的奶奶[em1012]

[em1002]

很养眼的帖子，顶楼主！

真有魔力 期待下文 很有意思 楼主写的不错 继续！

很养眼的帖子，顶楼主！

前几天单位事太多，晚上也加班，没时间写，对不起了！今天在再将续写的一部分发出来，

匆忙之中可能笔误较多，请各位指正。

（接上期）

 

我们在“道南祠”里打了几天球有些不安了，这里是几个老师在放学后来打球的地方，这是后来知道的，于是就放弃来这里了（那时不叫“道南祠”，名字已忘了，主要当时落座于学校大操场的边缘，周围松柏苍翠，房舍古朴，环境清幽，几个“有志”乒乓少年在这里躲避着调皮蛋的干扰，支配了自己的乒乓世界。依稀记得里面放着几排长条凳是供练唱革命歌曲时落座的，屋角还放着一架风琴，不知为啥，在清脆的乒乓“嘀、塔”空旷回荡声中，伴随着周围会沁出一股什么味道，觉得很好闻，……。现在我已回悟到那份心情是一种很难得的悠闲自在、愉悦超然的感觉，现在时尚生活的喧哗；现在文化学习的紧张恐怕再也找不回那时的心境了，是的，当我在二十一世纪的某一天故地重游，重新踏进已修缮一新、已重新成为东林书院 — 全国重点文物保护单位时，面对这崭新的建筑现代味“古迹”我心中的那份怀旧心情已倘然无存，我不禁疑惑：和旧校区相比到底哪个是古迹呢？当然那学校也已搬迁到解放东路和学前东路的交叉路口了。）

扯远了，言归真传。

前面说过的那个“有志”乒乓少年在努力了一段时期以后终于在某一天上午迎来了校乒乓队的选拔，出乎意料，徐老师并没有以打比赛的形式来“择胜录取”，而是让我们几个打得比较好的同学在一起相互随便打，他在一旁看，他倒很轻松，我们却很紧张，我也不敢怠慢，和选手对阵时认真而谨慎，小心翼翼地打着球，柴老师也在旁边观看，说太紧了太紧了。我也不明白是什么意思，也不知道是指谁？最后我们五年级有三、四个，四年级有七、八个人被挑选上了，又出乎意料，我竟未被选中，中午回到家里连饭都吃不下，那沮丧之情可想而知了，我不明白问题出在哪了？结巴的周金龙“周扒皮”、“左撇子”袁景、消瘦的邓军，还有个也姓周的同学都选上，他们倒神气了，那我也不赖啊，“左撇子”和“周扒皮”比我强，可其他人我都不怕的，象邓军和周同学他们平时都打不过我的，为啥他们却能进？我真不服，闷气生着大呢。那天下午没课，几个同学结伴又要约我回校去打球，他们哪理会我当时的心情，多没面子啊，还回校？恨不得从此不去了呢，小伙伴知道了我的状况和苦恼以后纷纷为我鸣不平，认为徐老师待我不公正。其实我那天打球表现是不好，没有徐老师希望看到的生龙活虎、敢打敢拼的那种气势，而是一味求保，小小年纪就这样打球哪有什么发展呢？另外老师也从学校角度出发不会把五年级毕业生班作为重点培养对象了，所以就没有我的份了。可当时我们12、3岁的小孩又哪里懂得这些呢？记得当时其中的一个小伙伴给我出主意说，别去自己学校了，下午还是去“育红小学”打球吧。“育红”也是大名鼎鼎的小学，我们小伙伴都知道那学校，听说里面也有八、九张乒乓桌，在他们孔瘪嘴体育老师的指导下，学校的乒乓球水平也很有名气十分了得，（当时的“育红小学”不是现在河埒口的“育红小学”，它位于崇宁路口，文革前叫“新庙前小学”，当时更名“育红小学”反正那年代取名都流行很吃“香”的“红”字，现在又改为“崇宁路小学”了，也是近百年的历史的名校），我听了他话也觉得值得去见识一下，那时育红和我校同属一个片区，下午正好都不上课所以是可以打球的。

于是我们又来到育红小学的阵地上了，礼堂几张乒乓桌周围也是挤满了学生，他们一群人正在摆擂台占位，按“规矩”打赢的一伙就可以在这张桌打球，我们便观起战来，见两个少年正打得不可开交，有攻有守、有搓有推，那架势也真像模像样，不一会其中一个就败下阵下台了，“我来！”当时不知怎地“我豪气”顿生跃上阵来，竟想与对手比高低，一来想发泄一下上午的郁闷之气；二来当然是想打球（但只有赢了才能占位打）。对手是个大眼睛，大概也是我们这般年级的孩子，却不搭理我，光拿眼睛瞪着我们，意思是这里没有你们的份，

我说：“你怕啦？”

“他是校队的，怎会怕你们？”旁边他的小伙伴替他回答；另一个帮腔说“他狠着那，……”

我一听“校队”两字不禁“怒火万丈”，不提倒罢，一提倒勾起我的“悲愤”来，于是化悲痛为力量我手握球拍朝他使劲扬扬：你敢吗？

是男孩都含“类固醇”，都争强好胜，所以在我的“激将”下他也嚷嚷挥拍应战，我们同样按规矩讲好二十一分赛制，一局定胜负，输者率同伙离开球桌。

已记不起谁先开球了，比赛开始后我一度曾落后，原因是我未热身，他已打热，另外，记得他攻球机会多，基本功确实很扎实，不过我并不很在意，因为自己真没打算想赢下来，其实当时开始只想有捣乱的那意思，分数过十以后，我身体渐渐回热状态好转，我试改发上旋球直接赢得了几个球，并又加强了攻球拼杀，五分换发球以后我已开始领先他一、二分了，并发现他有些慌张起来，我认真了，打赢他！我心里在呐喊，我竭力搓转球使他频频下网；他慌乱了，有危险！他心里在捣鼓，他拼命攻球想使置我死地，但为时已晚，终于被我打败了，我一吐上午之不快，精神那个振奋哟，甭提啦，下午和上午通过打球可以使人变化如此之大形若两人。