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儿童乒乓球启蒙训练杂谈――(一)兴趣篇

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发表于 2019-9-18 08:49:04 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 精英老师 于 2019-9-19 19:21 编辑

一、兴趣篇

本文的主要内容是关于儿童乒乓球启蒙训练的,但个人认为,在启蒙训练阶段,孩子对乒乓球的兴趣可能比乒乓球训练本身更重要。举一个简单的例子吧,如果您对乒乓球毫无兴趣,却不得不花费相当多的时间去接受乒乓球训练,您愿意吗?您会全身心的投入到训练中吗?这样的训练会有效果吗?如果答案是否定的,那么请一定不要强迫您的孩子在没有兴趣的前提下接受乒乓球训练。这个道理其实也适用于您想让孩子做的很多事情,但上学除外

那么,怎样确定您的孩子对乒乓球的兴趣究竟如何呢?如果孩子可以用语言准确地表达出自己对乒乓球的兴趣,那么语言沟通当然是最简单的方式。而如果您认为孩子表达得还不够清晰,或者孩子对乒乓球还没有概念,您可以让孩子先以游戏的方式接触一下乒乓球,比如带他(她)打一打,不一定在球台上打,在家里像做游戏那样打着玩即可,如果家长平时也喜欢打乒乓球,打球时可以带上孩子,或许您的孩子在看您打球的时候就会萌发出跃跃欲试的冲动,这就是潜移默化的兴趣培养。如果家长不会打球,也可以带孩子去看一看小区里、公园里的业余爱好者打球,如果有条件还可以去乒乓球俱乐部观摩一下其他孩子们的训练,这样接触几次之后,再确定孩子是否对乒乓球感兴趣。

孩子接触乒乓球一段时间之后,再向您推荐一个比较简单的兴趣测试方法:某个时间段,比如星期天的上午,有这样三件事,1看动画片、2打乒乓球、3写作业,此时您的孩子具备做这三件事中任意一件事的条件,好了,请让孩子自己作出选择吧!先说两个极端,如果您的孩子愿意放弃看动画片而去打乒乓球,那么恭喜您,您的孩子对乒乓球的兴趣非常高!另一个极端,如果孩子宁愿写作业,也不愿意打乒乓球,那么您也不必强求孩子练球了,因为他(她)对乒乓球没有兴趣。

可能有人说,这个方法不一定准啊!据说学霸们小时候都是最喜欢写作业最讨厌看动画片的哦……那好吧,学霸胚子的家长请反过来测试

其实,大多数孩子对这三件事的兴趣排序是1>2>3,这种情况下,如果您希望孩子接受乒乓球训练,就请您尽情发挥父(母)亲大人的无边法力,在孩子保质保量完成3的前提下,严格控制1的时间,把更多的时间留给2,因为1能诱发近视,2能预防近视,其科学原理请自行百度。

如何培养和提升孩子对乒乓球的兴趣呢?这是一件仁者见仁智者见智的事,每个孩子的性格不同,行为习惯各异,价值观也在逐渐形成中,对于单一个体的有效方法实在难以一概而论。鼓励、表扬、赞美之类的手段一般来说还是有效果的,我自己的方法是:这么难的事情,还是交给教练去做吧!优秀的启蒙教练一定懂得如何在训练中培养提升孩子的兴趣,反过来说,能把孩子的兴趣教没了的教练大多已经改行了

如果一定要总结出一些有助于培养孩子兴趣的经验来,我认为越是低龄的孩子接受体育训练时,“伙伴”的作用越明显,这就涉及到教练组织训练的方式了,后面的《训练篇》中会谈到。

(待续)

二、训练篇

三、器材篇
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