又有一次，我跑回家看他练球时，我真的发火了："停！为什么还要乱打，我不是告诉过你吗？累了，就休息一会，不能胡来，一会儿右手，一会儿左手，这样会把手法练坏的。"涛涛在一旁听到我的训斥，含着眼泪对我讲："爸爸，我左手比右手打得好。"我诧异地问："什么？"他怕我没有听清再次说："左手比右手打得好。"我抱着半信半疑的态度说："你给我打打看？"涛涛听后，顿时用左手打起球来，挥动拍子非常自如，在一旁观望的我被他的球技惊呆了，确实感到不错，我猛地把他抱了起来激动地在屋里转圈："乖孩子，是爸爸错怪你了。"这时他妈排练也回来了，看到我兴奋的样子不知发生什么事："什么事让你这么高兴呀？"我兴奋地说："涛涛是左撇子。"她不以为然地："看你大惊小怪的样子，我不也是个左撇子吗？""啊！根子在这儿呢！"三人同时大笑了起来。
涛涛是个乖孩子，这是大家公认的。尤其我讲的话，他是认真听的，他妈曾问过他："涛涛,你为什么要学打乒乓球？""爸爸让我打乒乓球，我就打。""啊！原来是爸爸让你打乒乓球的，不是你自己要打的？"他马上改口回答："不是，爸爸让我打球，我也喜欢打球。"多么聪明可爱的孩子呀。
那么涛涛多久变成左撇子的？是我在排练任务很紧张的这段时间里，我无法陪他练球，全靠幼年的王涛自觉地进行训练，当他在练习过程中右手练累时，无意换成了左手练，他感觉左手比右手好使，在他看来，不管右手还左手，只要认真打就行。因此他根本没有想到右手换成左手会遭到我的训斥。
事实上王涛在乓坛上取得优异的成绩，就是凭借着左撇子的优势来赢得的，假如我在处理这件事情上不尊重孩子、不理解孩子，那么还会有今天的王涛吗？ 随着时间的流逝，王涛已四岁多了，从三岁那天算起，涛涛度过了乒乓生涯的第一个年头，从颠球到击球不知受了多少累，流过多少汗，可是涛涛从来没有喊过一声累，叫过一声苦，他对乒乓球的兴趣越来越浓厚，而我对王涛的希望也是越来越高，我的行动也感染着王涛，父子情、乒乓情，紧紧把我们的感情凝聚在一起。
为了进一步提高他的训练水平，我想出一个训练方法，将铁丝横钉在墙上，用针引线在球上穿透一个小孔，线与铁丝连接在一起，垂直定位在涛涛胸前部位。这种训练方法既解决了动作的定位固定，又节省了拣球时间，由于击球的位置固定了，动作相对也就规范了，因而产生了意想不到的效果，同时我要求涛涛加强步伐的移动训练，这样就形成了手、腰、腿三位一体的协调性。
我虽然酷爱体育，纯属于业余爱好，对于乒乓球训练理论也是一知半解，更何况对少儿训练更觉得心中无底。所以在每走一步时，我都要请教乒乓界的朋友们，有时邀他们到家里来，了解我对王涛的训练情况，从中吸取他们的意见。
吊球训练是我想出来的一个新招术，也不知是否科学和实用，有一天我将前世界冠军郭跃华、李鹏请到家里，一进门国手们见屋中吊着一个球，不知用意何在？于是我就让王涛当场练习吊球，他们看完后，一致肯定和赞扬了这种训练方法，并夸奖道："老王，你真行，真有办法。"这样更坚定了我对王涛的训练决心。
颠球、击球、吊球，每天都这样坚持着一系列的乒乓球训练，年复一年，日复一日，迎来了王涛第五个生日。
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