通知规定九点钟开始比赛，我带着涛涛八点钟就到了现场，一看现场人数真不少，孩子和家长足有七八十人。比赛是按年龄分组的，我看了比赛名单，王涛这个年龄组有二十多人，据了解这批孩子都进行过正规的训练，有的是在体校，有的是在学校代培生。在一间大教室里摆了四张球台，分成四个小组进行循环赛，每个小组第一名参加半决赛，赛制采用三局两胜制。王涛所在的小组有五人，我算了一下，小组赛每个队员要打四场球，如果参加半决赛就五场球，加上决赛就要打六场球，强度也很大，竞争肯定激烈。对于王涛来说是一次难得的锻炼机会。
从现场观察，我们对他们还不太熟悉，比赛前我详细询问了几位家长，得知一半以上的孩子在西城区体校参加训练，而涛涛是在家训练的，再加上王涛个头比别的孩子都矮，没有引起别人的注意。
小组赛打响后，王涛一路过关斩将，而且都是大比分取胜对方，引来了外界的关注，纷纷前来询问王涛在那个体校训练的？是哪位教练教他？大会裁判组也找到了我了解王涛的情况，我告诉他们："王涛是在家里练的，今天是第一次走出家门参赛。"他们听到介绍后，还是不相信我说的这番话。
打完小组赛快十二点了，下午两点进行半决赛，回家的路上我和涛涛都很兴奋，我夸他打得不错，但我又叮嘱他不要骄傲，准备下午再战。 吃完中午饭，我让他睡一会儿，他说睡不着，我说睡不着也要躺一躺，休息一会儿。我陪他睡在床上，他突然地问我："爸爸，你知道我上午比赛为什么都赢了？""你说呢？""因为他们都是打直拍的，而且都是右手。"反问他："直拍怎么样？右手又怎么样？"涛涛回答："我是左手，又是大刀，他们反手都很弱，我就专打他们的反手，压住反手后我突然打他们的正手，造成他们招架不住，这样我就很容易取胜。"涛涛同我一直叙述着他的战术，我有点吃惊："你哪儿学来的这套战术？""是爸爸陪我练球时学的呗。"原来如此，我平时给他讲解的一些粗浅战术他都记住了，并在实践中运用起来。我兴奋地望着他，轻轻地叫了声："乖孩子。"
下午，我和涛涛提前赶到比赛现场，刚进校门，就被小朋友和家长们围住了，其中一位小朋友还叫着王涛的名字，夸他的球打得棒！ 下午两点，半决赛开始，王涛的对手是一位在西城体校训练了两年的高手，个头比王涛高，对他有一定的压力，但这个同学也是个右手直拍选手。一开始，王涛如法炮制，压住对方反手位，然后突击正手位，王涛迅速得分，王涛很轻松地战胜了对手。而那位小朋友，输球后竟大声地哭起来，嘴里不断嘟嚷着，从表情上可以看出他输得不服气。
赛后，王涛走了过来，我什么话也没讲，只是轻轻地拍了一下他的头，用手帕给他擦了擦汗，示意让他坐下来休息一下，准备参加决赛。
下午三点，决赛开始。参加决赛的另一位选手来自西城区体校，在半决赛中我特意留神观看了这位小朋友的比赛，他打法比较凶，左右开弓，他也是以大比分战胜对方进入决赛，我预感到这场决赛将是精彩的。真是不出我所料，对方果然厉害，比分一直领先，而王涛呢，并没有因为比分落后受到影响，他情绪还是平稳的，当打到11比14时，王涛突然改变了战术，加转死搓对方的反手位。显然，王涛的打法变化使对方难以适应，连连失分，王涛连得五分，16比14反超对方。接下来的比赛便形成了一边倒的局面，王涛以21比15胜了关键的第一局。第二局比赛王涛仍然是死搓对方反手。对方的心态已不平稳，产生了急躁的情绪，因而越急失误就越多，王涛又以21比8的悬殊比分战胜了最后一个选手，荣获了这届少儿单打冠军。
得胜后的王涛，心里有说不出的高兴，但他没有过分地激动，在回家的途中我问他："你刚才比分落后时想什么？"涛涛自信地说："我什么都没有想，我只想赢他。""你为什么这么自信呢？""因为我发现他攻上旋球时很厉害，想搓他一板试试看，结果他攻球下网了，下旋球对他来说不太适应，我就死搓他反手，让他攻不起来。"涛涛讲得有道理，而且很有应变能力，在往常训练中，我注意到他手腕动作特别灵活，搓过来的球很转，我还经常吃他的下旋球。这次决赛他就是靠下旋球击败对方的，实践证明王涛的基础打得还是比较扎实的，也具备了一定的实力。初战告捷，鼓舞了我们的信心，同时也是对我们训练的一次检验。
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