主人公:我女儿
年龄:7岁9个月,小学四年级(比同班同学小两岁是因为跳过两级[em1004])
学球时间:一年半(实际情况是一周打一次[em1005])
视频内容:正手攻、左拨右攻
背景:
1、她本人对于打乒乓球没兴趣,是在我的强制下跟教练学球,出发点是我怕她得近视眼[em1004];
2、名以上学了一年半,但是实际情况是一周只打一到两次[em1004];
3、我自己从来没有过问她学球的进展,因为我对她就没啥要求,玩得高兴就行[em1005];
4、刚开始的时候我还让她在家练习挥拍,练了两次她就不干了,我说了也不管用,就懒得过问了[em1006];
5、昨天我无意间跑去学校看看她的练习情况,教练的一席话让我“热血沸腾”:现在的情况很让人郁闷!那些天天来练球的小孩怎么也打不好,你小孩每周只来一次,但是动作相当标准,是一个“好苗子”!但她的问题就是练习时间太少了[em1006]。后年是全市的中小学生乒乓球比赛,教练已经定了她是参加少儿组的种子选手(后年她9岁,年龄正好在10岁以下);
6、听了教练的一席话,我“语重心长”地对我女儿说:这两年之内你的目标就是打赢老爸我,那么参加全市的比赛怎么也能搞个名次。从现在开始,我要好好监督你的练球情况了,每天在家练习两组挥拍,放学后也别光顾着玩,有时间就去教练那练练;
7、教练说她力量太小。就我个人经验观察,年龄小是一个原因,但是收前臂速度上不去应该也是一个重要原因。这个不是教练的责任,谁让她一周才打这么一次呢[em1006]!
好了,我把大概情况介绍了一下,昨天顺便用手机拍了一段她练球的视频(正手攻和左拨右攻),画面不是太清楚(中间还隔着收球网),请各位朋友看看,提提建议,欢迎不吝赐教[em1003]!
今天(09月20日)小朋友很高兴地告诉我她刚得到一张奖状:四年级女生单打第一名!我赶快恭喜她,看来她的兴趣也慢慢上来了,哈哈[em1012]
以下是zhifengling朋友的跟帖,他是从小孩启蒙教练的角度提出不少建议,很到位[em1002]。其中提到的“现在的小孩真累”,肯定能引起像我这样“奔四”的为人父母的朋友的共鸣[em1005]。现在粘贴过来,和大家共同分享[em1003]:
个子太小,抬左手就磕着球台了[em1006]
不会的,抬起左手来,可以靠到球台上都没问题
初学的时候,一定要有个好习惯,现在不改,长大了难改的
不会的,抬起左手来,可以靠到球台上都没问题
初学的时候,一定要有个好习惯,现在不改,长大了难改的
好的,这个意见我转达,只是我说话一般不管用[em1006]
[em1004]
我真没发现她在体育方面有啥天赋,相反,她在班上是体育差生(当然主要原因是因为跳级的缘故,现在上四年级,比同班同学小两岁[em1005])。
不过,谢谢你的建议,我自己也是听了教练的那席话才心血来潮的,如果真的在乒乓球上有天赋,就算进不了专业队,最起码将来在单位上也能出个风头[em1005]。
就像这周四、五我们这里十多个省级单位搞乒乓球比赛,我是本单位的队长,选人的时候男的还好说,就是选女队员的时候太伤脑筋了[em1007]。所以,小孩从小多学点东西,将来肯定是用得上的。
顶了,小孩很可爱。
姿势不错,好好练,加油。。。
顶了,小孩很可爱。
姿势不错,好好练,加油。。。
[em1003]欢迎多提宝贵意见
不错啊 手上有感觉 不完全是做动作 有“打球”的意思
蛮有天分的 加油
我是建议别一个动作连续练太多了 枯燥乏味 时不时打打小游戏什么的 多让她跟同龄人打打 赢了就赞扬下 小孩子的兴趣就有了
不错啊 手上有感觉 不完全是做动作 有“打球”的意思
蛮有天分的 加油
我是建议别一个动作连续练太多了 枯燥乏味 时不时打打小游戏什么的 多让她跟同龄人打打 赢了就赞扬下 小孩子的兴趣就有了
教练教的动作还挺多,有两个动作难度挺大:一个是在反手位正手攻球,然后侧身再正手攻球;二是反手位搓球,然后交叉步到正手位拉球。反正她的动作比我规范,毕竟是教练带出来的[em1006]
谢谢,我可以尝试一下。只是她是跟教练学球,回到家我至多只能监督她练习挥拍[em1004]
我真的觉得孩子这样子打得,都比我好,正反手那个步伐实在是太轻盈啦[em1002]说点我的看法:
爱乒不在乒,迟早会去拼[em1001]
埋下兴趣的种子,还怕不开花结果吗[em1002]
一直认为运动是要有天赋的,但一个人身体的运动协调性,却是人人可以具备,又最容易被忽视的。因为协调性最容易被施展的阶段是练童子功阶段[em1002]错过也许一辈子都错过了。
我真的觉得孩子这样子打得,都比我好,正反手那个步伐实在是太轻盈啦说点我的看法:
爱乒不在乒,迟早会去拼
埋下兴趣的种子,还怕不开花结果吗
一直认为运动是要有天赋的,但一个人身体的运动协调性,却是人人可以具备,又最容易被忽视的。因为协调性最容易被施展的阶段是练童子功阶段错过也许一辈子都错过了。
谢谢,我也认为“兴趣”很重要,今后我在这方面要多努力了[em1003]
确实如你所说,童子功阶段很重要[em1001]
我真的觉得孩子这样子打得,都比我好,正反手那个步伐实在是太轻盈啦说点我的看法:
爱乒不在乒,迟早会去拼
埋下兴趣的种子,还怕不开花结果吗
一直认为运动是要有天赋的,但一个人身体的运动协调性,却是人人可以具备,又最容易被忽视的。因为协调性最容易被施展的阶段是练童子功阶段错过也许一辈子都错过了。
说得好!
从步法的轻盈和节奏上,掌握的都很好,很有邓亚萍的味道。
我真的觉得孩子这样子打得,都比我好,正反手那个步伐实在是太轻盈啦说点我的看法:
爱乒不在乒,迟早会去拼
埋下兴趣的种子,还怕不开花结果吗
一直认为运动是要有天赋的,但一个人身体的运动协调性,却是人人可以具备,又最容易被忽视的。因为协调性最容易被施展的阶段是练童子功阶段错过也许一辈子都错过了。
说得好!
从步法的轻盈和节奏上,掌握的都很好,很有邓亚萍的味道。
哇,难道我们家也能出一个世界冠军[em1004]
哇,第一名,很不错哟[em1002]
动作很规范[em1002],只要坚持下去必有大成[em1001]
作为一个曾经带过小孩的启蒙阶段教练(我带的那些都是从完全不会开始,每天打,带三个月左右交给我老板,我老板省队退役...),一年半一个星期连一二次这个水平差不多了...
以下简单讲讲建议
1.左手必须抬起,不可垂下.原因:是小孩一开始只要求收前臂,发力集中到一定程度后会再要求转腰,左手这样放下来,一转腰手一甩,必失平衡,一开始就要教她手必须放好...
2.加快多球频率...原因:按你女儿这个水平,发多球的频率最起码可以快三分之一,一开始接受不了就一盘球,然后半盘球正常速度,半盘球快速度...这样比赛一下来,才会打得从容...道理不用我解释了吧?
3.多球长短球配合.原因:不知道你看过小孩子打比赛没有,对手打过来的球,很多都是没什么力,甚至有点软,发多球都是成人发,打出来的球力量不一样.所以,发多球给她要偶尔给几个半高球,软绵绵不往前走的那些,让你女儿学会向前走...很多小孩输机会球就是打多球打得忒舒服,一比赛都是半高半高老打飞...
ps:给你建议纯粹是我太闲了,因为你自己上面也说了不可能干涉训练什么的,我们做教练也不喜欢家长指手画脚,你有目的呢,建议你自己学发多球(你肯定也有乒乓球的底子)...你自己学会了之后,给你女儿发,这样一来呢,你可以自己控制发多球的速度质量什么的,第二也有助于你增进父女感情,一举两得...张继科的启蒙教练也是他老爸...
想拿奖就要付出,改一个星期打五天吧,星期六日给你女儿休息,别报什么其他班了...现在的小孩真的累...后面建议你女儿打完小学六年,该拿的奖的也拿了,该学的也学了,后面初一开始就不要再学了....中国从来不有乒乓球天分的人...以后你女儿也有一个一技之长...
说得不对的当耳边风就行...
不算标准 还是拿手在打 腰没怎么动 但是4年级的小孩不能要求太高
作为一个曾经带过小孩的启蒙阶段教练(我带的那些都是从完全不会开始,每天打,带三个月左右交给我老板,我老板省队退役...),一年半一个星期连一二次这个水平差不多了...
以下简单讲讲建议
1.左手必须抬起,不可垂下.原因:是小孩一开始只要求收前臂,发力集中到一定程度后会再要求转腰,左手这样放下来,一转腰手一甩,必失平衡,一开始就要教她手必须放好...
2.加快多球频率...原因:按你女儿这个水平,发多球的频率最起码可以快三分之一,一开始接受不了就一盘球,然后半盘球正常速度,半盘球快速度...这样比赛一下来,才会打得从容...道理不用我解释了吧?
3.多球长短球配合.原因:不知道你看过小孩子打比赛没有,对手打过来的球,很多都是没什么力,甚至有点软,发多球都是成人发,打出来的球力量不一样.所以,发多球给她要偶尔给几个半高球,软绵绵不往前走的那些,让你女儿学会向前走...很多小孩输机会球就是打多球打得忒舒服,一比赛都是半高半高老打飞...
ps:给你建议纯粹是我太闲了,因为你自己上面也说了不可能干涉训练什么的,我们做教练也不喜欢家长指手画脚,你有目的呢,建议你自己学发多球(你肯定也有乒乓球的底子)...你自己学会了之后,给你女儿发,这样一来呢,你可以自己控制发多球的速度质量什么的,第二也有助于你增进父女感情,一举两得...张继科的启蒙教练也是他老爸...
想拿奖就要付出,改一个星期打五天吧,星期六日给你女儿休息,别报什么其他班了...现在的小孩真的累...后面建议你女儿打完小学六年,该拿的奖的也拿了,该学的也学了,后面初一开始就不要再学了....中国从来不有乒乓球天分的人...以后你女儿也有一个一技之长...
说得不对的当耳边风就行...
非常感谢这位朋友能够如此认真地写出这么多的建议[em1003]
针对您说的这几点,我说说实际情况:
1、确实她的非持拍手应该要更自然些,我一定会要求她去做到。(fgjdhb版主也提到这一点)
2、加快频率我也觉得应该,但是实际情况是小朋友吃不了苦,每次练习多球也就两分钟左右她就说手酸了,不打了[em1006]。所以,我才要在家里监督她练习挥拍。
3、关于比赛这一点,您说得太“准”了[em1002],一看就知道是当过小孩启蒙教练的。因为我见过小孩之间的对练,经常是把球打得老高[em1004]。所以,这一点我也要对她提出要求:尽量迎前!
4、正如您所说,我很尊重小孩的教练,从不干涉教练的做法,不光如此,我每次都当着教练的面对小朋友说:你一定要按照教练说的去做。。。。。!至于发多球,原先在俱乐部教成年人打球时也玩过,但是对于我小孩真的是用不上:一是她没时间,二是我说的东西她基本不听[em1006]。
5、您说的“现在的小孩真累”,一点没错。本来她是周六、周日各打半天。但是周六要学奥数,所以只好集中在周日打。说是上下午都打球,但是很多时候上午都是在睡懒觉[em1004]。我让小朋友去学球的出发点只是:不得近视眼、将来有个一技之长。还真的没想过让她往职业方向发展[em1006]。我倒是提醒小朋友周四和周五(周一、二是机器人班,周三是合唱团)放学后去教练那玩玩,增加练球时间。至于上中学后能否坚持,就看她自己的兴趣了。
总之,看了您的跟帖,我自己也学到不少东西。
再次对于您的真诚答复表示感谢[em1003]
同感[em1001]
一定要求小朋友做到这一点[em1003]
不算标准 还是拿手在打 腰没怎么动 但是4年级的小孩不能要求太高
她的教练说动作很标准,我看了一下确实也可以,腰也动了,步伐也能动起来。只是非持拍手的不自然可能给人一种腰没怎么动的错觉。
谢谢您的建议[em1003]
作为一个曾经带过小孩的启蒙阶段教练(我带的那些都是从完全不会开始,每天打,带三个月左右交给我老板,我老板省队退役...),一年半一个星期连一二次这个水平差不多了...
以下简单讲讲建议
1.左手必须抬起,不可垂下.原因:是小孩一开始只要求收前臂,发力集中到一定程度后会再要求转腰,左手这样放下来,一转腰手一甩,必失平衡,一开始就要教她手必须放好...
2.加快多球频率...原因:按你女儿这个水平,发多球的频率最起码可以快三分之一,一开始接受不了就一盘球,然后半盘球正常速度,半盘球快速度...这样比赛一下来,才会打得从容...道理不用我解释了吧?
3.多球长短球配合.原因:不知道你看过小孩子打比赛没有,对手打过来的球,很多都是没什么力,甚至有点软,发多球都是成人发,打出来的球力量不一样.所以,发多球给她要偶尔给几个半高球,软绵绵不往前走的那些,让你女儿学会向前走...很多小孩输机会球就是打多球打得忒舒服,一比赛都是半高半高老打飞...
ps:给你建议纯粹是我太闲了,因为你自己上面也说了不可能干涉训练什么的,我们做教练也不喜欢家长指手画脚,你有目的呢,建议你自己学发多球(你肯定也有乒乓球的底子)...你自己学会了之后,给你女儿发,这样一来呢,你可以自己控制发多球的速度质量什么的,第二也有助于你增进父女感情,一举两得...张继科的启蒙教练也是他老爸...
想拿奖就要付出,改一个星期打五天吧,星期六日给你女儿休息,别报什么其他班了...现在的小孩真的累...后面建议你女儿打完小学六年,该拿的奖的也拿了,该学的也学了,后面初一开始就不要再学了....中国从来不有乒乓球天分的人...以后你女儿也有一个一技之长...
说得不对的当耳边风就行...
[em1002]
[em1003]
LZ,您女儿的步伐非常好!
我儿子也学乒乓球,学5年了,打的也不算差,之前与实验东校乒乓球队比赛,他代表他们学校临时抽人组建的乒乓球队打团体赛,每局都是11比3左右的大比分轻松获胜,因此我觉得我儿子的球打的也不算很差。
有了比较才知道好坏,我觉得,您女儿的手上动作和步伐,确实非常好,尤其是左右之间的并步,很灵活,对球的落点感觉很好,打球的节奏也把握的非常好。
小孩子的潜力是无限的,只要家长能坚持,小孩子一定能脱颖而出!
我儿子的教练曾经建议我把儿子送到曹燕华乒乓球学校去,不过,儿子他不想成为专业的乒乓球运动员,因此甚至不愿意参加曹燕华学校类似暑假训练班之类的课程。如果您女儿有兴趣,可以去类似的地方专门学习,说不定将来在国际赛场上就能看到你家宝贝矫健的身影!
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