浅谈乓球单个技术间的相互关系

重新开始W · 2013-10-5 10:51:00

<span style="font-family: Verdana; font-size: x-large;">浅谈乓球单个技术间的相互关系</span><div><span style="font-family: Verdana; font-size: x-large;">  目前的球类运动从运动形式上可分为非对抗性与对抗性两大支，诸如高尔夫、保龄球一类的属于非对抗性运动，只要运动员自己充分发挥技术即可。而更多的球类运动属于对抗性运动，如：足、篮、排等大球种及网、羽还有本文要讨论的乒乓球等小球种都属于对抗性运动，它除了要求运动员自己充分发挥技术之外还要求运动员尽可能的抑制对手发挥，这就要求运动员要根据对手情况将自己的技术合理的组合起来，使之达成对特定目标的最大效果。这既是两种运动的根本区别。又是对抗性运</span></div>

重新开始W · 2013-10-5 10:51:00

<span style="font-family: Verdana;">乒乓球运动中所谓的技术是指在回击来球时所采用的手段，据不完全统计，针对不同的来球乒乓球运动有28项大技术，衍生技术更是有上百种之多。任何一个运动员都不可能掌握乒乓球所有的技术，而只是根据本人打法的需要选择掌握其中的一部分而已。所有单个技术的掌握均离不开以下三个必要环节</span>

重新开始W · 2013-10-5 10:52:00

<div>1、  动力定型：即通过无数次的练习，将规定的技术动作转变为练习者本身的条件反</div><div>2、  单一应用：即以规定动作回击来球练习，以提高这种动作的击球准确性。</div><div>3、  组合应用：即以此技术和其他技术组合练习来使这种技术在实战当中可用。</div>

重新开始W · 2013-10-5 10:52:00

<div>我们可以看到一个技术在前两个步骤中就只能是技术，而到了第三个步骤当中，当它和别的技术组合使用时，它又多了一层战术含义。一个技术怎样用，何时用——即怎样把死技术用活成了的课题。</div><div>当我们将两种或两种以上技术混合使用时，我们会发现每一种单一技术可达成的效果被放大了，且当你单一技术越好时这种被放大的程度就越大。举个例子来说，单一的下旋和单一的不转发球很容易被回接，但只要这两种技术以近似的手法无规律的组合使用就是另一番效果了，对手会莫名其妙的出高球或下网。</div>

重新开始W · 2013-10-5 10:52:00

<span style="font-family: Verdana;">且当你能将下旋发的更转，不转发的更不转时这种效果将会被大大的放大。从某种意义上讲下旋发球是因为不转发球的存在才更具威力，同理不转发球也是因为下旋发球的存在才能创造更多机会。运用单一技术之间相互支撑的这种效果，怎样能将这种效果放得更大，这其中蕴涵着巨大的乐趣和奥妙需要运动员自己去发掘。练习发球抢攻时你会发现，当你的发球技术提高时，你的抢攻威力也同时大增。反之，当你的抢攻质量大大提高时，原本不吃你发球的对手开始吃你发球了。</span>

重新开始W · 2013-10-5 10:52:00

<span style="font-family: Verdana;">这其中的原因是：前者提高后的发球给你的抢攻创造了更好的机会，所以你同时看到了发球的提高在抢攻这个技术上体现出来的效果;后者是你强大的抢攻给对手造成了巨大的压力使之必须更严密的控制接发导致吃球，这样你抢攻的提高同时在发球这个技术上体现出效果。所以如果你两项技术同时提高就能充分发挥一加一大于二的效果。同理的效果还有攻击力会和挫控相互促进，挫控也会和防守相互促进，防守和防转攻之间亦有相互促进。通过分析这些我们还可挖掘更深层次的单一技术所造成的间接效果，例如挫控和防转攻之间等等。</span>

重新开始W · 2013-10-5 10:52:00

<span style="font-family: Verdana;">综上所述，了解乒乓球运动中单一技术能造成间接效果的这种现象，不但能使运动员对单一技术的练习产生更大兴趣，也使之能清楚的分析战局、分析对手、找出差距加以练习以达成最终战胜对手的目的。“想赢球靠脑子”，朋友们要想将我们至爱的乒乓球打的更好，光靠苦练是远远不够的，更重要的是深入研习球理、找出规律以最有效的方式达成目的。</span>

重新开始W · 2013-10-5 10:53:00

<div>乒乓球运动中所谓的技术是指在回击来球时所采用的手段，据不完全统计，针对不同的来球乒乓球运动有28项大技术，衍生技术更是有上百种之多。任何一个运动员都不可能掌握乒乓球所有的技术，而只是根据本人打法的需要选择掌握其中的一部分而已。所有单个技术的掌握均离不开以下三个必要环节：</div><div>1、  动力定型：即通过无数次的练习，将规定的技术动作转变为练习者本身的条件反</div><div>2、  单一应用：即以规定动作回击来球练习，以提高这种动作的击球准确性。</div><div>3、  组合应用：即以此技术和其他技术组合练习来使这种技术在实战当中可用。</div>

重新开始W · 2013-10-5 10:53:00

<div>我们可以看到一个技术在前两个步骤中就只能是技术，而到了第三个步骤当中，当它和别的技术组合使用时，它又多了一层战术含义。一个技术怎样用，何时用——即怎样把死技术用活成了的课题。</div><div>当我们将两种或两种以上技术混合使用时，我们会发现每一种单一技术可达成的效果被放大了，且当你单一技术越好时这种被放大的程度就越大。举个例子来说，单一的下旋和单一的不转发球很容易被回接，但只要这两种技术以近似的手法无规律的组合使用就是另一番效果了，对手会莫名其妙的出高球或下网。且当你能将下旋发的更转，不转发的更不转时这种效果将会被大大的放大。从某种意义上讲下旋发球是因为不转发球的存在才更具威力，同理不转发球也是因为下旋发球的存在才能创造更多机会。运用单一技术之间相互支撑的这种效果，怎样能将这种效果放得更大，这其中蕴涵着巨大的乐趣和奥妙需要运动员自己去发掘。</div>

重新开始W · 2013-10-5 10:53:00

<span style="font-family: Verdana;">练习发球抢攻时你会发现，当你的发球技术提高时，你的抢攻威力也同时大增。反之，当你的抢攻质量大大提高时，原本不吃你发球的对手开始吃你发球了。这其中的原因是：前者提高后的发球给你的抢攻创造了更好的机会，所以你同时看到了发球的提高在抢攻这个技术上体现出来的效果;后者是你强大的抢攻给对手造成了巨大的压力使之必须更严密的控制接发导致吃球，这样你抢攻的提高同时在发球这个技术上体现出效果。所以如果你两项技术同时提高就能充分发挥一加一大于二的效果。同理的效果还有攻击力会和挫控相互促进，挫控也会和防守相互促进，防守和防转攻之间亦有相互促进。通过分析这些我们还可挖掘更深层次的单一技术所造成的间接效果，例如挫控和防转攻之间等等。</span>

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