启发式教学[在少儿乒乓运动中的运用]

-，越来越多的确民办业余乒乓球学校在基层承担着普及乒乓球知识，培养少年儿童乒乓球技术的确任务。新的办学体制，新的教练队伍以及新的学生群体，要求学校必须创新教学方式，科学安排训练内容。针对少年儿童思维活跃，模仿能力强的特点，提高教学方式形象化是开展教学训练，提高训练质量的有效方式。

语言要形象，生动

在教学实践中，我们主要开展三个方面的训练；一是针对学生年龄小，理解能力差，注意力不集中的特点，采取形象化与趣味性相结合的训练方式，把一些枯燥难懂的理论和概念用学生易懂，好记的词句表达出来，使学生一听就明白，一学就会，增强他们练球的兴趣。如在发球练习中，根据球的弧线，把左测旋发球动作形象地比喻为；弯弯的月亮；，右测旋发球比喻为；香蕉；下蹲式发球比喻为；切西瓜；。学生听后有了兴趣，增加了记忆，很快就掌握了动作要领。上，下旋球的技术原理和攻球动作要领差距很大，街接技术练起来就更难。根据球上台后的走向，我们把上旋球比喻为；向前走；，把下旋球比喻为；向后走；。这种趣味性的教学方式使学生很快就弄懂了其中的差别，击球的准确性明显上升。原创，我的老师王逍鸿。