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弧圈速成的16个不等式(转帖)

蝴球蝶 2013-10-5 16:46:00
就是合理的第一步。<br/><br/>
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蝴球蝶 2013-10-5 16:46:00
但是得合理。慢引拍,
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蝴球蝶 2013-10-5 16:47:00
睛都知道球到哪里去。
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蝴球蝶 2013-10-5 16:47:00
“摆手”问题,或者说引拍
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蝴球蝶 2013-10-5 16:47:00
识地预估这个球
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蝴球蝶 2013-10-5 16:48:00
跳到最高点会在哪儿
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蝴球蝶 2013-10-5 16:49:00
为什么我要求搓球的人一定要慢、要有缓冲?因为主练方刚开始有点像上手练常规搓球似的,要慢引拍。 其实无论弧圈、快攻还是搓球,除非是近台对攻球速非常快,或者打回头的球,通常击球时,引拍的速度都会慢于往前挥动的那一下,否则你的动作协调不了,一定是僵的。之不过快攻时,由于整个节奏快,动作外观上看起来这个“引”和“挥”的节奏差异不是那么明显,大家容易忽略。而到了练弧圈球时,这点是不能忽视的,引拍要慢,慢到合上来球的节奏,你的击球节奏就对了。不少人教了很长时间球在跟学生讲节奏问题,笔者现在是一开始就讲节奏。因为业余选手很多是十几甚至二十几岁才开始练球,在文字上的理解力远远高于几岁的孩子,你肯定没有孩子的“童子功”,但你对自己肌肉的控制能力肯定要好于小孩子。所以笔者认为,先慢下来,反而是件好事。等你练到动作合理了,会交换重心了,再快起来,那是真快,而且会感觉快的非常舒服。假如一上来就只求快,不是建立在客观条件下的快,那是盲目的快,练到最后,你只能跟一个人练球了。为什么?因为你俩打熟了。业余爱好者这种情况很常见,比如这个人可能在某高校是非常好的选手,你在业余段位上可能跟他差两段、三段,但是你俩天天一起打球,一起练的时候,人家看着水平是一样的,但你找个水平和他差不多的陌生对手打,你会输的一塌糊涂。这就是乒乓球的特点:你跟同一个人练的时候,把许多的问题都掩盖了。比如这人发球非常好,十个人里九个人吃,但到你这里就不
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蝴球蝶 2013-10-5 16:49:00
要求搓球的人一
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蝴球蝶 2013-10-5 16:50:00
因为主练但到你这
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蝴球蝶 2013-10-5 16:50:00
其实无论弧圈、快攻还是搓球,除非是近台对攻球速非常快,或者打回头的球,通常击球时,引拍的速度都会慢于往前挥动的那一下,否则你的动作协调不了,一定是僵的。之不过快攻时,由于整个节奏快,动作外观上看起来这个“引”和“挥”的节奏差异不是那么明显,大家容易忽略。而到了练弧圈球时,这点是不能忽视的,引拍要慢,慢到合上来球的节奏,你的击球节奏就对了。不少人教了很长时间球在跟学生讲节奏问题,笔者现在是一开始就讲节奏。因为业余选手很多是十几甚至二十几岁才开始练球,在文字上的理解力远远高于几岁的孩子,你肯定没有孩子的“童子功”,但你对自己肌肉的控制能力肯定要好于小孩子。所以笔者认为,先慢下来,反而是件好事。等你练到动作合理了,会交换重心了,再快起来,那是真快,而且会感觉快的非常舒服。假如一上来就只求快,不是建立在客观条件下的快,那是盲目的快,练到最后,你只能跟一个人练球了。为什么?因为你俩打熟了。业余爱好者这种情况很常见,比如这个人可能在某高校是非常好的选手,你在业余段位上可能跟他差两段、三段,但是你俩天天一起打球,一起练的时候,人家看着水平是一样的,但你找个水平和他差不多的陌生对手打,你会输的一塌糊涂。这就是乒乓球的特点:你跟同一个人练的时候,把许多的问题都掩盖了。比如这人发球非常好,十个
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