100个大学生99个回答错误的小学算术题!测试下咱贴论坛人的智商

看不明白。
我自己算吧：
1、成本18块大洋，
2、找出去79大洋，
3、赔给邻居100大洋，
实际损失：18+79+100=197大洋
利润3块大洋不应该算吧。
这2天不是愚人节吧？
有标准答案吗？

哈哈，据我所知，lee-1001应该是读经贸专业的正牌大学生出身，就学期间微积分等高数成绩应该还是相当不错的。谁知在这道题上还真有点“掰不开镊子”了。这可是一道被小天称之为小学生水平的智力题啊，哈！
    我在前面贴子中曾提到：“这恐怕不是一道简单的小学数学题。这倒不是说解题需要用微积分等高深知识，而是说理清解题的思路恐怕需要一定的社会阅历和社会经验。”现在看来，还要加上一条，凡解这一类的智力题，恐怕还需要一定的逻辑推理能力。换句话说，要善于寻找清晰的解题思路，也可以说是解题的“路径”。路径清楚，题就好解了。
    我在前面的贴子中给出了其中一种解题的路径，那就是“把年轻人进店前和离店后的情况相比较”，换句话说，就是把王老板在此期间的收入和支出情况拉个流水账，答案就出来了。
    lee-1001在21楼倒是也拉了个流水账，不过这个流水账还不完整，还仅仅是“支出”账。还缺东西。缺什么呢？缺“收入”账。王老板在此交易期间共“收入”了两笔钱，第一笔钱是从年轻人手里收到了100元钱。当然，事后证明这张钞票是假钞，这笔收入自然就只好忽略不计了。第二笔钱：王老板从邻居那里收到的100元的零钱！请注意，这笔钱是很容易被忽略掉的！尽管事后王老板又赔给了邻居一张100元的真钞，但关键点也正在这里。当我们把收入帐和支出帐分开来计的话，那么，王老板曾收到了邻居100元零钱这笔帐就决不能被忽略掉！
    也因此，正确的答案应当是损失了97元，而不是197元，呵呵。
    为了验证答案的准确性，我们不妨假定交易之前王老板钱包里仅有一张100元的面钞。然后模拟以下整个交易的全过程，最后你会发现：王老板在交易过程完结后钱包里还剩21元钱。于是结论自然也就出来了：王老板在本次交易中，现金减少了79元，物品减少了一件，价值18元（成本价），共计损失97元。哈……[em01]

牧民不是学会计的吧，对或有事项理解很深刻嘛。但我觉得其实过程可以分两个阶段，当王老板把钱换回来，找出79元的时候，就可以确认3元的收入了。后来这个阶段，别人将假钱换回，王老板应该确认100元损失，所以王老板应该最终确认97元损失。（100-3）

[此贴子已经被作者于2007-2-5 16:53:04编辑过]

楼上神偷儿也`````哈哈

以下是引用所长在2007-2-10 10:28:00的发言： 过分的谦虚就等于骄傲！

根据所长理论：过分的谦虚就等于骄傲。zball斑竹从来就没有骄傲过=从来就没有谦虚过。

过分的谦虚就等于骄傲！

zball斑竹太谦虚了。。

“看都看不明白……”
    哈哈，精灵的感叹很正常。
    数学这个东西很奇怪的，别的先不说，至少有这样两点特别的奇怪。第一，数学知识是一环扣一环的。小学数学如果没学好，中学的数学就很不容易学好，除非你重新花时间去把小学的数学补好。中学的数学如果没学好，大学的数学也同样吃力。如果您选择的专业是文科，那么这种一环扣一环的知识要求就不那么明显了。我考大学的那会儿认识一位仁兄，和我一块儿参加79年的文科高考，结果不幸名落孙山。该大侠一怒之下直接报考社科院的研究生，居然一举中第！您瞧瞧！
    第二，数学这个东西，明白它是一回事儿，把它向别人讲明白又是一回事儿！换言之，不少人属于自己全明白，给他多难的数学题他都能做出来。可有一样，您让他给您把这道数学题讲一讲，他就麻爪了。说啥也讲不明白。最典型的代表就是陈景润！能把哥德巴赫猜想整得大差不差，这数学水平得说是顶呱呱了吧，可当年他当中学数学老师的时候，那可真是误人子弟呀。他在台上费尽口舌、汗流浃背，可台下的同学们还是如堕五里云雾，生生听不明白。您说这不是没有的事儿嘛。
    小天出的这道智力题也有类似的特点。第一，想明白它不是太容易；第二，想明白了，但能够讲明白它也不是太容易！因此才会有精灵的感叹：“看都看不明白……”呜呜……[em06][em06]

请zball斑竹帮忙算一下吧，据说他高考数学得了148分（满分150分），zball被扣的两分中一分是因为卷面太乱、字迹太潦草，一分是因为阅卷人没看懂他的计算方法（有卖弄之嫌，虽然结果是正确的）。